според Даниел Вълчев на 24 май не е подходящо да се обсъжда въпросът с учителските заплати

24.05.2007 г. 15:10 ч.

Учителите са категорични, че ще продължат с протестите си срещу "неадекватната политика на Министерството на образованието и науката". Според тях диференцираното заплащане ще увеличи с мизерни суми възнагражденията само на половината от учителите в страната. Учителите посочват, че заплатите в този сектор в Румъния – другата страна член на Европейския съюз, присъединила се през 2007 г., са минимум 700 лева или 500 евро.

Учители от синдиката „Образование" към КТ Подкрепа във Велико Търново протестираха срещу политиката на Министерство на образованието и науката. Те определиха като фарс диференцираното заплащане, което, според протестиращите, ще увеличи с мизерни суми възнагражденията само на половината от учителите в страната. Учителите от Варна и Шумен също изразиха готовността си за ефективни стачни действия, с които ще подкрепят колегите си.

Според министъра на образованието и науката Даниел Вълчев това е въпрос, който трябва да се реши от цялото правителство, а не само от министъра на образованието. „Аз по-скоро съм на страната на учителите, искащи по-високи заплати, защото брутната учителска заплата е 404 лева“, каза министър Вълчев.

„На празника на 24 май не е подходящо да се обсъжда въпросът с учителските заплати, защото това е ден на високия дух“, заяви обаче министърът на образованието и науката Даниел Вълчев. Според него въпросът с учителските заплати трябва да се решава между празниците през цялата година.

„Учителите не просто не получават адекватно възнаграждение за своя труд, но и отсъства система за кариерно развитие, за квалификация и учене през целия живот. Ниският общ социален статус и в частност ниският икономически статус на учителя до голяма степен рефлектира в загуба на самочувствие и мотивация за изява. Това нерядко води и до недостатъчни усилия за задържане и провокиране на вниманието на учениците, което допълнително снижава самочувствието на учителите“, се казва в стратегията на МОН.